Educación

Encuesta escolar en Río Amarillo, Copán: lo que contaron los estudiantes

El programa IPA encuestó a los estudiantes del IHER de Río Amarillo en mayo de 2026. Puntúan su educación con 4,73 sobre 5 y ninguno sabía que hay una biblioteca.

· 2 min de lectura

En mayo de 2026, el programa International Project Alliance pasó una encuesta a los estudiantes del IHER de Río Amarillo. Preguntas sencillas: qué edad tienen, cómo puntúan lo que están aprendiendo, qué les cuesta para llegar a clase, qué cambiarían si pudieran cambiar una sola cosa.

Publicamos los resultados enteros.

La educación, bien puntuada

Los estudiantes puntúan la calidad de la educación que reciben con un 4,73 sobre 5. De todas las respuestas, solo dos bajaron de 4. Es la cifra más alta de la encuesta y no admite mucha interpretación: en su mayoría están satisfechos con lo que reciben.

Detrás hay algo que la encuesta también recoge: el apoyo de las familias, que los estudiantes puntúan con un 4,50. En una zona donde cuatro de cada diez estudiantes trabajan además de estudiar, que la familia acompañe no es un detalle menor.

Lo que cuesta llegar a clase

Casi la mitad dice que nada le impide asistir. El resto habla de transporte —la dificultad concreta más mencionada— y de madrugar.

Quien no puede pagar el transporte a menudo ya no está en el aula para responder una encuesta, por lo que estos datos reflejan a quienes sí logran asistir.

Lo que pidieron

Dos peticiones destacan sobre las demás.

La primera es aire acondicionado: casi dos de cada tres lo eligieron cuando se les pidió una sola cosa que mejorarían. Hay que leerlo con su contexto —la encuesta se pasó en pleno golpe de calor—, pero el resto de respuestas apunta en la misma dirección física: el comedor se queda pequeño y hace falta más sitio a la sombra para sentarse fuera. El centro ha crecido deprisa.

La segunda es una carrera: Informática, la más pedida con diferencia, casi una cuarta parte de las respuestas. El centro está preparado para ofrecerla cuando el proceso de aprobación del sistema IHER esté completo. Las demás carreras que aparecieron se estudian en institutos técnicos o en la universidad, no en secundaria.

Por qué hay menos chicos que chicas

Casi dos tercios de quienes respondieron son mujeres. Al preguntarles a qué lo atribuyen, los estudiantes dieron dos motivos: que los chicos están trabajando o que no les gusta estudiar.

La encuesta no da para más que eso. Es una pregunta abierta que merece mirarse con calma y con más datos que los de un cuestionario.

Qué pasa ahora

  • La carrera de Informática queda lista para incorporarse al centro cuando el proceso de aprobación esté completo.
  • El aire acondicionado y un comedor más grande son posibles, pero exigen antes un contrato de arrendamiento de largo plazo que asegure que el centro podrá seguir usando estas instalaciones.

Los números completos están debajo. Si su club o su empresa quiere acompañar alguno de estos frentes, escríbanos.

Quiénes respondieron

  • 16,4 años Edad media
  • 62 % Son mujeres
  • 40 % Trabaja además de estudiar
  • 2 % Tiene un hijo o una hija

Lo que puntuaron, del 1 al 5

Respuesta Estudiantes
Calidad de la educación que reciben 4,73 de 5
Apoyo de su familia a sus estudios 4,50 de 5

Solo dos respuestas bajaron de 4 en la calidad de la educación.

Su mayor dificultad para asistir a clase

Respuesta Estudiantes
Ninguna 44 %
El transporte 33 %
Levantarse temprano 7 %

Solo aparecen las respuestas que recibieron más de un voto, así que no suman cien. Una sola persona mencionó el dinero.

Fuentes

Este artículo se apoya en documentación de Rotary International, de los clubes aliados y de instituciones locales.

  1. Resultados de la encuesta a estudiantes, mayo de 2026 IHER de Río Amarillo · International Project Alliance · mayo de 2026

Temas: Río Amarillo · IPA · encuesta · educación secundaria

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