洪都拉斯科潘的学校图书馆：Chispa项目

“Chispa”就是字面意思——火花。Chispa项目是一个在洪都拉斯公立学校安装图书馆的非营利组织，它选了这个名字，因为它想点燃的是孩子们因为热爱而阅读的习惯。

在科潘，其中一座图书馆在Cabañas市落成，配备了800多本书，由科潘鲁伊纳斯扶轮社和南卡罗来纳州Fort Mill扶轮社协调完成。

什么是Chispa图书馆

它远不止是把几箱书送到学校那么简单。这个模式有三个部分，缺一不可：

1. **为洪都拉斯儿童精选的西班牙语图书。**真正的儿童和青少年文学——不是被丢弃的手册，也不是其他语言的旧教科书。
2. 学校内经过改造的阅读空间，与社区一起粉刷和布置：适合孩子身高的书架，可以坐下来读书的地方。
3. **教师培训。**老师们学习如何使用图书馆：怎么借书、怎么朗读、怎么组织阅读活动。没有这一环节，图书馆最终会无人使用，项目也就失去了意义。

根据该组织自己的数据，安装一座完整的图书馆大约需要7,000美元——这个价格正是这个模式得以运作的原因：一个扶轮社靠自己或一笔拨款就能负担得起。

为什么和扶轮社合作

因为规模需要。Chispa项目在十年间建成了127座图书馆——几年前就已经达到第90座——这样的节奏不是靠零散捐助者维持的，而是靠一个既提供资金又带来在地力量的网络。

Chispa有一条专门与扶轮合作的工作线，甚至包括扶轮的青少年项目Interact：一个国际扶轮社出资，一个本地扶轮社接收和陪伴，学校留下图书馆。

在科潘，这个本地角色由扶轮社承担：找到学校，与校长和家长沟通，在安装当天到场，之后再回访确认图书是否在使用中。

一所社区学校会有什么变化

在洪都拉斯一些社区学校，课本之外几乎没有书可读。这意味着一个孩子可能学会了认字，却没有体验到阅读的真正意义——获取信息、展开想象、选择自己想读的东西。

学校图书馆改变了这种关系。在扶轮社工作的科潘社区，孩子们能否继续上学取决于水和路途这些基本条件——这是花费最少却影响最持久的干预之一。

接下来的计划

扶轮社在教育方面的工作不止于图书馆：还包括社区学校、通过国际项目联盟为中学生和大学生提供支持，以及建设新的校园空间。

如果您的扶轮社、企业或家庭愿意资助科潘鲁伊纳斯的一座学校图书馆，请联系我们：扶轮社会告诉您哪所学校需要，并向您报告图书馆的使用情况。